上次在英語救星 1.0 (不小心被我刪了,如果有備份的拜託一下) 談到,要分享自己的經驗從而幫助像我一樣英文底子從以前就很差,而且天資不過人又完全無法接受學校那一套教法的人重新建立英語能力;1.0 談到如何背單字,這次就直接來說文法吧!但還是要重申一次,如果你品學兼優,那就把我的方法當作參考就好,但如果你已經畢業了,或是大考前幾個月,從頭讀文法那根本就是不可能的事,那倒是可以看看,反正我自己是幾乎沒懂過“所有”學校教的英語文法,就照自己的方式摸索了幾年,然後一年多前考雅思的時候拼了快兩個月好像也有7點多分。總之坐好,我們開始吧!
首先,請先想想倚天屠龍記裡,張三豐在教張無忌太極拳時所說的要領“太極者,無極而生”,接着問太極是什麼?不知道;你姓什麼?忘記了;現在打的拳是什麼?不清楚;沒關係,你只要知道一件事,那就是把他們打成廢人就行了!
所以我的英語文法也是一樣,第一大原則“文法,爲動詞而生”,至於助動詞是什麼?不清楚;b動詞是什麼?忘記了;及物動詞呢?不知道;不及物動詞是?沒必要;賓語,副詞...?蛤?!沒關係,你只要知道一件事,那就是一句話裡面基本上就是只能有一個動詞就對了!
所以接下來很簡單,一句話裡面一定要搞出一個“動詞”就對了,如果有多個動詞怎麼辦?那就要想辦法把他們搞成“不是動詞”。然後歸納成以下:
1. 弄一個動詞到句子裡就對了
2. 判斷什麼“是動詞”,然後多出來的就弄成“不是動詞”
接下來就要說什麼是動詞,然後怎麼搞掉動詞;動詞最基本的判斷很簡單,反正跟中文一樣,吃喝拉撒睡,吸含吹舔摳那一類需要動的都是動詞,其他的呢,就是再把幾個東西也納入動詞的範疇,凡舉 am/is, was/were, be, have/has/had 也都是動詞(I am, He is/was, They are/were, be cool 這應該不用再說了)。
到這裡我們就至少有能力判斷什麼樣的句子是對還錯了,eg.我跑 - I am run. 林老師想彈我的迪克 - Miss Lin wants flick my Dick. (不是我不單純,舉這個例子只想讓你加深印象) 所以上面的句子都有兩個動詞,那肯定是錯的,也不要笑這簡單,我大學畢業的時候,連這個都不清楚。所以有什麼方法弄掉一個動詞呢?最簡單的就是兩個工具:
1. 字尾加ing.
2. 動詞前面加 to;但記住,既然前面加了 to 的動詞就不是動詞了,那一般來說你就不能再放 ing 或 ed 上去。
反過來說,凡是看到什麼 ing 的,或是前面有 to 的,那都不是動詞。 以第一句 I am run 來說,直接拿掉 am 就好了(I run.),因爲兩個動詞不可能拿掉 run 吧!那進行式又要加 ing 怎麼辦呢?簡單啊,I running, run 加了 ing 就不是動詞了,但沒有動詞肯定是錯的,那就把 am 再放回去, I am running. 就對了。
至於第二句呢?依樣畫葫蘆,但如果把 want 拿掉, Miss Lin flicks my Dick. 雖然句子對了, 但意思就變成林老師真的在彈我的迪克,而構成了性騷擾,就不單純只有想這麼簡單了;所以這個例子我們就要在 flick 前面加 to,這樣 flick 變成不是動詞,而句子裡也剩下 want 一個動詞(Miss Lin wants to flick my Dick.), 那文法就對了。所以就上面的基礎,不用記什麼是 b 動詞,什麼後面要加原型有的沒的公式,只要判斷什麼是動詞,什麼不是就對了。現在就算自己要說之前也比較不會犯錯,也容易在別的句子判斷錯誤。相信給你們一個比較難的例子應該也沒問題:I go kiss my boss's ass because he decided raise the salary of my colleagues when we in the office. 試試你可以從上面找出幾個錯誤,然後怎麼改。
至於問句呢?開頭什麼時候要放 do/does, 什麼時候要用 am/is? 也是一樣看動詞,你要問的問題有動詞就放 do/does,因爲原則就是不能有兩個動詞,eg. 林老師想彈他的迪克嗎? Does Miss Lin “want” to flick his Dick? 反過來說,沒有動詞的開頭就用 is/are. 因爲要補一個動詞上去,eg. 他這個人很黃安嗎? “Is” he very HuanAn?
至於問句呢?開頭什麼時候要放 do/does, 什麼時候要用 am/is? 也是一樣看動詞,你要問的問題有動詞就放 do/does,因爲原則就是不能有兩個動詞,eg. 林老師想彈他的迪克嗎? Does Miss Lin “want” to flick his Dick? 反過來說,沒有動詞的開頭就用 is/are. 因爲要補一個動詞上去,eg. 他這個人很黃安嗎? “Is” he very HuanAn?
剩下的本來想寫成 3.0,但還是繼續好了;看完上面的原則,肯定會有人噴我,那什麼什麼不是就有兩個動詞嗎?eg. 他的迪克被林老師彈了 His Dick is flicked by Miss Lin. 他的人格特質被定義爲非常黃安 His personality is defined as very HuanAn. 或是 我已經看了黃色的片 I have watched the yellow film. 那我只能說,語言不是數學,1 就是 1,而是容錯率還算高的東西,所以不管什麼語言都有例外,之前的原則其實真的已經能滿足生活上的大部分需求,但如果你不求甚解,那我們就接着談談例外吧!
上一段的三個句子都有過去式,也就是動詞加 ed (flicked, watched),那我們就要先來談談過去式使用的時機,也是非常簡單,先想想中文就對了,凡舉中文裡面能加“了”這個字的,那基本上動詞加 ed 就是了,例如 林老師彈“了”我的迪克 Miss Lin “flicked” my Dick. 他撿“了”一坨棕色的東西 He “picked” up a brown stuff. 這樣想起來的話,上一段的例子,也就是第一個例外就簡單多了,他的迪克“被”林老師彈“了”,所以把被動式 - “被怎樣“當成例外可以有兩個動詞的話,而因爲有“了”所以有一個動詞要加上 ed, 那就是 His Dick “is” “ flicked” by Miss Lin. 而第二個例子比較特殊,但一樣有看到“被”這個字(他的人格特質被定義爲...),所以一樣丟兩個動詞進去就對了 His personality “is” “defined” as very HuanAn.
接着再看第三個例子,也是一樣簡單,先想中文就對了,但凡中文的句子裡面有“已經”兩個字的,那就是放 have/has 在句子裡,但也因爲有“了”這個字,所以有一個動詞比照辦理加 ed, 回到之前的例子 我“已經”看“了”黃色的片,就是 I “have” “watched” yellow film. 所以重新整理如下:
1. 看到...了,那就加 ed.
2. 中文是“被...”,那就上兩個動詞,後面的加 ed.
3. 如果中文是已經...了,那也是兩個動詞,但第一個請用have, 然後第二個照樣加 ed.
至此,你就糊里糊塗的連被動式 (被...),以及完成式 (已經...了),也搞定了,現在不止生活上的各種對話,就連電影應該也很少離的開這個範疇;而且就像我說的,什麼主詞+動詞+pp,還是什麼式什麼賓語要怎樣,哪一種的又要變這個變那個,我從來就記不起來也沒在記的;我瞭解看到這裡,肯定還是有不少人想噴我,你怎麼可以把過去分詞跟過去式混爲一談呢?我只想告訴你,分你老師的,人生苦短你不知道嗎?過去式跟過去分詞就是有78像,反正都先放過去式上去就對了,爾後你對英語的信心練起來了,多聽多看就自然會知道要用 ate 還是 eaten 了。
本想要在這裡就結束,但突然又想到一點東西所以再講一點,就是怎麼分辨 in, on, at. 因爲我以前也經常搞錯,一樣很簡單就是點線面的概念,at 最常用的就是跟某人約在某一個地“點”見面,例如 Avril Lavigne 的歌詞 Meet you "at" the spot, half past ten o'clock. 再來就是 in, 一般來說如果你沒辦法在交通工具中走動的都用 in, in the car. 可以在交通工具內走動甚至是拍動作電影的,那就用 on, on the bus, on the train, on the plane.
本想要在這裡就結束,但突然又想到一點東西所以再講一點,就是怎麼分辨 in, on, at. 因爲我以前也經常搞錯,一樣很簡單就是點線面的概念,at 最常用的就是跟某人約在某一個地“點”見面,例如 Avril Lavigne 的歌詞 Meet you "at" the spot, half past ten o'clock. 再來就是 in, 一般來說如果你沒辦法在交通工具中走動的都用 in, in the car. 可以在交通工具內走動甚至是拍動作電影的,那就用 on, on the bus, on the train, on the plane.
(學習是痛苦的,來,先聽個音樂壓壓驚...順便學習一下!)
以上幾個是我目前想得起來的原則,也許有些東西我忘了沒談到,但基本上要說讀寫之前拿上面的例子判斷一下,應該就不會有太大的錯誤,至於小細節例如要不要加 s,什麼時候加ly 什麼什麼的,那就是多聽多用然後培養語感;至於這方面,我也是有點心得怎麼能在比較歡樂狀態下學習,以及怎樣會是我認爲比較快速的方法,還有一個重點就是什麼樣的方式不僅浪費時間又沒有成效應該被避免,都會在 3.0 的篇幅中出現。
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